L’adozione di prove equipollenti per gli studenti con disabilità rappresenta un punto essenziale per garantire l’equità nelle valutazioni finali nel secondo ciclo di istruzione. Il vademecum elaborato dalla scuola Polo per l’inclusione di Lecco, in collaborazione con esperti tecnici, propone indicazioni operative per una corretta predisposizione di tali prove, basandosi sui riferimenti normativi vigenti.
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