Le Indicazioni Nazionali per il Curricolo, in particolare il documento “Cultura, Scuola, Persona”, hanno rappresentato un punto di svolta nella ridefinizione dell’identità della scuola italiana, promuovendo una visione olistica dell’educazione fondata sulla centralità della persona e sulla valorizzazione della cultura come leva formativa. Questo impianto teorico e pedagogico ha offerto una cornice di riferimento innovativa, capace di orientare la scuola verso la personalizzazione dell’insegnamento, l’inclusione e la costruzione di competenze trasversali.
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Source: Orizzonte Scuola